Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Citlalli Beltrán
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación


Objetivo: Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Exploración y observación (45 minutos)



  • Inicio: Se presentará el tema a los alumnos y se les planteará el problema de desconocer las dificultades que existen para mover objetos pesados.

  • Desarrollo: Los alumnos trabajarán en parejas o pequeños grupos, se les proporcionarán diferentes objetos de diversos materiales y se les pedirá que los experimenten empujándolos, jalándolos, ejerciendo presión sobre ellos o haciéndolos chocar.

  • Cierre: Los estudiantes compartirán sus observaciones y conclusiones sobre cómo se deformaron los objetos al aplicarles fuerza.


Sesión 2: Registro y análisis (45 minutos)



  • Inicio: Se revisarán las conclusiones obtenidas en la sesión anterior y se introducirá la importancia del registro de la información obtenida.

  • Desarrollo: Los alumnos realizarán un registro de las observaciones y conclusiones obtenidas en la sesión anterior, utilizando dibujos y palabras.

  • Cierre: Se realizará una puesta en común de los registros, donde los estudiantes podrán compartir sus observaciones y conclusiones.


Sesión 3: Experimentación controlada (45 minutos)



  • Inicio: Se planteará la importancia de realizar experimentos controlados para obtener resultados más precisos.

  • Desarrollo: Los alumnos trabajarán en parejas o grupos y se les proporcionará una caja con objetos de diferentes materiales. Se les pedirá que realicen diferentes pruebas de fuerza sobre los obje