Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Maria Leyva
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.


Objetivo (PDA): Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo los derechos humanos


Objetivo específico: Identificar y comprender qué son los derechos humanos y su importancia en la vida de las personas.


Actividad:



  1. Presentar a los alumnos un caso ficticio donde se violen los derechos humanos de un niño.

  2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los derechos humanos y cómo se relacionan con el caso presentado.

  3. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase y se generará una discusión grupal sobre la importancia de los derechos humanos.


Sesión 2:
Título: Nuestros derechos en acción


Objetivo específico: Reconocer cómo se ejercen los derechos humanos en diferentes contextos y situaciones.


Actividad:



  1. Plantear a los alumnos diferentes escenarios donde se ejerzan o se violen derechos humanos.

  2. Los alumnos deberán identificar los derechos involucrados en cada escenario y proponer acciones para ejercerlos o protegerlos.

  3. Realizar una puesta en común de los diferentes planteamientos y discutir sobre la importancia de actuar en defensa de los derechos humanos.


Sesión 3:
Título: Valorando nuestra diversidad y d