Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Ana Amador
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría


Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


PDA: Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.


Metodología de Aprendizaje servicio: Los alumnos desarrollarán actividades que promuevan el bienestar personal y social dentro de la comunidad escolar, a través de la reflexión y el trabajo colaborativo.


Problemática a atender: Alumnos con problemas de conducta, como indisciplina, agresividad o bullying, que afecta la convivencia pacífica con sus compañeros.


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 min):



  • Saludo y calentamiento: Los alumnos se saludarán de forma respetuosa y realizarán una actividad de calentamiento físico para liberar tensiones.

  • Presentación del tema: Se hará una breve introducción sobre el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".

  • Pregunta disparadora: ¿Qué crees que significa tener formas diferentes de ser, pensar, actuar y relacionarse?

  • Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus ideas y experiencias relacionadas con el tema.


Desarrollo (30 min):



  • Dinámica de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les dará una situación conflictiva relacionada con la problemática a atender. Cada grupo deberá analizar la situación desde diferentes perspectivas y proponer soluciones respetuosas y pacíficas.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus propuestas y se abrirá un debate sobre las diferentes formas de actuar en situaciones conflictivas.

  • Actividad creativa: Los alumnos realizarán una actividad ar