Estudio de los números decimales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números decimales

Objetivo: A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos representarán, interpretarán, leerán, escribirán y ordenarán números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; además, comprenderán la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no logran realizar multiplicaciones con punto decimal.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes ejemplos de números decimales en contextos cotidianos, como precios, medidas, etc. Invitarlos a comentar qué observan en esos números y qué características tienen.


• Preguntas guías: ¿Qué observas en los números que te mostré? ¿Qué puedes decir de los números decimales?


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes números decimales. Pedirles que en sus grupos discutan y compartan cómo representarían esos números en una recta numérica y en un modelo gráfico. Luego, cada grupo expondrá su trabajo ante el resto de la clase.


• Reflexión: ¿Qué aprendieron al trabajar en grupo? ¿Qué dificultades encontraron al representar los números decimales? ¿Qué estrategias les funcionaron mejor?

Sesión 2:

• Recuperación de aprendizajes previos: Realizar una pequeña revisión de lo trabajado en la sesión anterior, preguntando a los alumnos qué aprendieron acerca de la representación de números decimales.


• Actividad: Plantear a los alumnos diferentes situaciones problemáticas