Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Plan de clase

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Objetivo: Los estudiantes investigarán y comprenderán las interacciones y cambios entre el sistema Tierra-Luna-Sol.

Actividades:

1. Introducción (10 minutos): Inicie la clase mostrando imágenes del sistema solar y pregunte a los estudiantes qué saben sobre los movimientos del sol, la tierra y la formación de eclipses. Anote las respuestas en la pizarra.

   
   



2. Presentación del tema (10 minutos): Realice una breve explicación del sistema Tierra-Luna-Sol, enfatizando en las interacciones y cambios que ocurren entre ellos. Utilice imágenes y gráficos para apoyar su explicación.

   
   



3. Actividad de indagación (20 minutos): Divida a los estudiantes en grupos de 4 y proporcione a cada grupo materiales como lápices, papel, libros y acceso a internet. Pídales que investiguen acerca de los movimientos del sol, la tierra y la formación de eclipses. Deben buscar información sobre las similitudes y diferencias entre los eclipses de sol y de luna.

   
   



4. Puesta en común (5 minutos): Invite a los grupos a compartir sus hallazgos con el resto de la clase. Anote en la pizarra las similitudes y diferencias que mencionan.

   
   

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Objetivo: Los estudiantes aplicarán sus conocimientos para describir las similitudes y diferencias entre los eclipses de Sol y de Luna.

Actividades:

1. Repaso (5 minutos): Inicie la clase recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior. Pregunte a los estudiantes cuáles son las similitudes y diferencias entre los eclipses de Sol y de Luna.

   
   



2. Actividad de arte (30 minutos): Divida a los estudiantes en parejas y proporcione papel, crayones, tijeras y pegamento. Pídales que creen un collage que represente