La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Objetivo PDA: Dialoga y analiza posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a resolver: Alimentación, analiza el valor nutricional de la comida chatarra.

Duración de la clase: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior sobre la importancia de tomar decisiones responsables.


• Presentación del problema a resolver: ¿Sabes qué es la comida chatarra? ¿Cuáles son sus características? ¿Crees que su consumo puede tener consecuencias negativas para nuestra salud? ¿Por qué?


• Breve discusión en grupo sobre las preguntas planteadas.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales para la investigación sobre el valor nutricional de la comida chatarra: folletos, imágenes, acceso a internet, etc.


• Tiempo para que los grupos realicen la investigación y recopilen información sobre el tema.


• Orientación y apoyo docente durante el proceso de búsqueda de información.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión en grupo sobre las consecuencias negativas para la salud de consumir comida chatarra.


• Reflexión final sobre la importancia de tomar decisiones responsables en cuanto a la alimentación.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la lección anterior y del problema a resolver.


• Pla