Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción del proyecto de vida

Sesión 1: Reconociendo nuestros gustos, necesidades e intereses (45 minutos)

Objetivo de la clase: El alumno valorará sus gustos, necesidades e intereses actuales para reestructurar metas que favorezcan su desarrollo personal y social.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y presentación.
   b. Pregunta a los alumnos sobre qué es un proyecto de vida y para qué sirve.
   c. Presentación del problema a través de una breve historia ficticia que resalte la importancia de lograr metas a través de la disciplina, constancia y esfuerzo.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Realización de una dinámica de reflexión individual: los alumnos deberán escribir en una hoja sus gustos, necesidades e intereses actuales.
   b. Formación de equipos de trabajo heterogéneos.
   c. Discusión en equipo sobre lo escrito y la importancia de valorar estos aspectos para el desarrollo personal y social.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de los equipos.
   b. Retroalimentación del maestro y resalte de la importancia de lograr metas a través de la disciplina, constancia y esfuerzo.

   
   

Sesión 2: Conociendo nuestras habilidades (45 minutos)

Objetivo de la clase: Los alumnos valorarán sus habilidades actuales para reestructurar metas que favorezcan su desarrollo personal y social.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
   b. Pregunta a los alumnos sobre cuáles son sus habilidades y cómo las han desarrollado.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Presentación de un video o testimonio de alguien que haya logrado metas a través de