Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema - La importancia de la comunicación efectiva (15 minutos)

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la comunicación efectiva en la convivencia.


• Realizar una dinámica grupal en la que los alumnos compartan sus experiencias sobre momentos en los que no se sintieron escuchados por alguien.

Sesión 2: El rol de la familia en el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía (45 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el sentido de pertenencia y cómo se desarrolla.


• Presentar ejemplos de situaciones en las que se fomenta la autonomía en el seno familiar.


• Realizar una actividad práctica en parejas en la que los alumnos entrevisten a un compañero sobre cómo se siente en su familia y cómo se fomenta su autonomía.

Sesión 3: Los valores heredados de la familia para una sana convivencia (45 minutos)

• Presentar una lista de valores (respeto, solidaridad, empatía, etc.) y preguntar a los alumnos si los reconocen como valores presentes en sus familias.


• Realizar una actividad en grupos en la que los alumnos identifiquen y discutan los valores que consideran más importantes para una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Sesión 4: Aprendizaje servicio - Escuchando a los de