Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio (APS)

Sesión 1: Valores heredados de la familia

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión y su importancia para la convivencia.
   
   
   • Breve conversación sobre qué entienden por valores heredados de la familia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de una historia corta o un video que resalte la importancia de los valores en la convivencia.
   
   
   • Momento de reflexión individual: los alumnos escriben en una hoja dos valores que consideran importantes heredados de sus familias.
   
   
   • Plenaria: los alumnos comparten sus respuestas y se realiza una lluvia de ideas para identificar los valores mencionados.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de un ejercicio práctico en el aula donde los alumnos deben poner en práctica uno de los valores mencionados anteriormente.
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de estos valores en la convivencia.
   
   
   • Cierre de la sesión y motivación para la siguiente.
   
   
   
   

Instrumento de evaluación formativa 1:

Nombre: Observación de la participación en la reflexión grupal.

Criterios de evaluación:

• Participación activa y respetuosa en la reflexión grupal.


• Capacidad para identificar y expresar los valores heredados de la familia.


• Reflexión crítica y argumentada sobre la importancia de