Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Reforzamiento de valores.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras lenguas
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: Los diferentes idiomas y dialectos que existen en la comunidad y en otros lugares.


2. Conversación sobre la importancia de valorar y rescatar las lenguas propias.


3. Lectura de cuentos o poemas en diferentes idiomas.


4. Realización de una actividad de asociación de imágenes con palabras en diferentes idiomas.


5. Reflexión sobre la diversidad lingüística y la importancia de respetar y valorar todas las lenguas.

Sesión 2:
Título: Jugando con las palabras
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior.


2. Introducción de los diferentes recursos y juegos del lenguaje: adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, etc.


3. Creación de adivinanzas en grupo.


4. Práctica de algunos trabalenguas.


5. Creación de rimas colectivas.

Sesión 3:
Título: Canciones y coplas
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior.


2. Escucha de canciones tradicionales en diferentes idiomas.


3. Aprendizaje y práctica de una canción tradicional en la lengua de la comunidad.


4. Creación de coplas en grupo.


5. Presentación de las coplas creadas por cada grupo.

Sesión 4:
Título: Juegos