La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando el mundo a través de la curiosidad y la creatividad

Objetivo de la planeación (PDA): Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Clase didáctica

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Recibir a los alumnos y generar un ambiente de confianza y respeto.


• Presentar el tema de la clase: La exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.


• Explicar el objetivo de la clase: Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Desarrollo (25 minutos):

• Mostrar algunos materiales y manifestaciones de la naturaleza, como piedras, hojas, flores, conchas, etc.


• Invitar a los alumnos a explorar los materiales y manifestaciones de forma libre, utilizando sus sentidos y curiosidad.


• Promover preguntas y reflexiones sobre las características de los materiales y las manifestaciones: ¿Cómo se sienten? ¿De qué están hechos? ¿De dónde vienen? ¿Para qué podríamos utilizarlos?


• Fomentar la interacción entre los niños, animándoles a compartir sus descubrimientos y opiniones.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles juegos o actividades en las que se podrían