Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué significa pertenecer a ella.


• Presentación de la problemática: Los alumnos desconocen que forman parte de una comunidad y el sentido de pertenencia.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos ayudar a los alumnos a comprender que forman parte de una comunidad y desarrollar su sentido de pertenencia?


• Asignación de grupos: Formar equipos de trabajo y asignar un nombre a cada grupo.

Sesión 2: Investigación (45 minutos)

• Explicación de la metodología Aprendizaje Basado en Problemas.


• Planteamiento de la tarea: Investigar y recopilar información sobre diferentes celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que hayan participado.


• Guía de investigación: Proporcionar a los alumnos una lista de preguntas para orientar su investigación (¿Qué celebraciones y conmemoraciones conocen? ¿En qué fechas se celebran? ¿Cuál es su origen o significado? ¿Cómo se celebran? ¿Cuáles son las tradiciones asociadas?).


• Recursos: Proporcionar a los alumnos diferentes recursos para su investigación, como libros, internet, materiales audiovisuales, etc.

Sesión 3: Trabajo en equipo (45 minutos)

• Organización de la información: Los alumnos deben organizar la información recopilada en un formato adecuado (por ejemplo, una presentación de diapositivas o un cartel).


• Discusión en equipo: Los alumnos deben discutir y compartir sus h