Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo: Hacer comentarios y preguntas sobre textos que escucha y acerca de palabras o ideas que no entiende.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Convivencia

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Lectura compartida en voz alta y su importancia para el desarrollo de la comprensión lectora y el fomento de la convivencia.


• Ejercicio de relajación y concentración para preparar al alumnado para la actividad.


• Selección de un cuento corto de la cultura local que promueva valores como la solidaridad y el respeto.


• Lectura en voz alta del cuento por parte del docente, prestando especial atención a la entonación y la expresividad.


• Preguntas generales sobre el cuento para iniciar la reflexión y el diálogo en clase.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos deberán hacer comentarios sobre el cuento y formular preguntas sobre palabras o ideas que no entiendan.


• Cierre de la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de la lectura compartida para promover la convivencia.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de los comentarios y preguntas realizadas por los alumnos.


• Presentación de un nuevo texto, esta vez un poema relacionado con el tema de convivencia.


• Lectura en voz alta del poema por parte del docente, prestando atención a la entonación y al ritmo.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos deberán identificar palabras o ideas que no entiendan en el poema y formular pregun