La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México
Objetivo: Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fases de la sesión:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realización de una dinámica de grupo para generar reflexión sobre las propias tradiciones y costumbres de los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación del problema: "Rescatar e involucrarse en las tradiciones y costumbres de la comunidad".


• División de los alumnos en grupos y asignación de roles (investigador, organizador, comunicador).


• Los grupos deberán investigar sobre diferentes grupos sociales y culturales en México (pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales) y en el mundo.


• Los alumnos deberán investigar sobre las características de cada grupo, sus tradiciones, costumbres, vestimenta, alimentación, entre otros aspectos relevantes.


• Los alumnos deberán comparar la diversidad social y cultural en México con la diversidad en el mundo, identificando similitudes y diferencias.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad social y cultural.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México
Objetivo: Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad