Estudio de los números - Números ordinales

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Números ordinales

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción a los números ordinales (Duración: 45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes qué son los números ordinales y para qué se utilizan.


• Actividad de inicio: Mostrar una serie de imágenes de objetos o situaciones y pedir a los estudiantes que identifiquen qué objeto o situación está primero, segundo, tercero, etc.


• Indagación: Plantear preguntas a los estudiantes como "¿Qué es lo que nos permite identificar el lugar que ocupa un objeto?", "¿Cómo podemos usar los números ordinales para ordenar objetos?".


• Actividad práctica: Distribuir tarjetas con números ordinales y pedir a los estudiantes que las coloquen en orden en relación con diferentes objetos o situaciones.

Sesión 2: Reconocimiento de números ordinales en español (Duración: 45 minutos)

• Repaso: Revisar los números ordinales aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad de inicio: Presentar imágenes de diferentes objetos o situaciones y pedir a los estudiantes que nombren el número ordinal que corresponde.


• Indagación: Plantear preguntas como "¿Qué otros números ordinales conocen en español?" o "¿Dónde podemos encontrar los números ordinales en nuestra vida diaria?".


• Actividad práctica: Juego de emparejar tarjetas con números ordinales escritos en español y objetos o situaciones correspondientes.

Sesión 3: Reconocimiento de números ordinales en la len