Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

PDA: Redacta textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema a través de la lectura de un texto sobre la importancia de mantener una buena relación con la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas con los alumnos para identificar necesidades, intereses o actividades de la escuela que podrían requerir la intervención de la comunidad.


• Organización de los alumnos en equipos y asignación de una necesidad, interés o actividad a cada equipo.


• Explicación de que cada equipo deberá redactar un texto dirigido a una autoridad o persona de la comunidad relacionada con su necesidad, interés o actividad asignada.

Sesión 2: Desarrollo y producción de textos (45 minutos)

• Recordatorio de las necesidades, intereses o actividades asignadas a cada equipo.


• Presentación de ejemplos de textos dirigidos a autoridades o personas de la comunidad.


• Trabajo en equipo para redactar los textos, teniendo en cuenta la estructura y el lenguaje adecuado.


• Revisión y corrección de los textos por parte del docente.

Sesión 3: Presentación y envío de los textos (45 minutos)

• Preparación de una actividad lúdica relacionada con la producción de textos. Por ejemplo, l