Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinar: wwwwwwwwwwwww

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se podría utilizar el álgebra.


• Mostrar ejemplos de expresiones algebraicas simples y su relación con situaciones reales.

Desarrollo:

• Realizar una actividad en grupos que consista en identificar situaciones cotidianas y plantear expresiones algebraicas para representarlas.


• Los grupos presentarán sus ejemplos y se promoverá la discusión y reflexión sobre el uso del álgebra en la resolución de problemas.


• Introducir los conceptos básicos del álgebra, como variables, coeficientes, términos y operaciones básicas.

Cierre:

• Realizar una recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión.


• Plantear una situación problemática relacionada con el tema y que requiera el uso del álgebra para su solución.


• Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia del álgebra en su vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la situación problemática planteada en la sesión anterior.


• Guiar a los estudiantes en la identificación de los elementos algebraicos presentes en la situación y su planteamiento en términos algebraicos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes resuelvan problemas que requieran el planteamiento y resolución