Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Nivel: Secundaria 2º
Asignatura: Español

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de conocimiento en nuevo vocabulario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planificación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos diferentes obras literarias relevantes de distintas épocas y géneros, como un cuento tradicional, una novela clásica, un poema contemporáneo y un texto dramático. Pedir a los estudiantes que compartan sus opiniones y percepciones sobre cada una de las obras.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realizar una lluvia de ideas en torno a la relevancia social y cultural de la literatura.


• Presentar diferentes obras literarias tradicionales y contemporáneas para analizar sus características y temáticas.


• Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes seleccionen una obra literaria y la adapten a otro lenguaje artístico, como la música, la pintura o el teatro.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final: Pedir a los alumnos que compartan su ex