La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio: (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del problema: "Falta de laboratorio y espacio para desarrollar prácticas dentro de la escuela y desinterés de los alumnos por las ciencias exactas" y cómo esta clase ayudará a abordar estas dificultades.

Desarrollo: (40 minutos)

• Explicación del concepto de la tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.


• Introducción a los criterios de clasificación de los elementos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realización de una actividad práctica de indagación: los alumnos investigarán y compararán los valores de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico de diferentes elementos químicos.


• Discusión en grupos pequeños sobre los resultados de la actividad práctica y sus conclusiones.

Cierre: (5 minutos)

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Asignación de tarea: investigar y construir modelos atómicos de Bohr para los primeros elementos químicos.

Sesión 2:
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