Introducción al tema y diagnóstico inicial

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)

• Inicio: Presentación del tema "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía para una sana convivencia". Se motiva a los alumnos a compartir sus experiencias y opiniones sobre este tema.


• Desarrollo: Se realiza una lluvia de ideas y se escriben en el pizarrón las características de una familia que promueve el sentido de pertenencia y autonomía, así como una sana convivencia. Se les pide a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de estos aspectos en su vida diaria.


• Cierre: Se realiza una actividad de diagnóstico en la que los alumnos deberán escribir una breve reflexión sobre cómo se sienten en su familia y qué aspectos les gustaría mejorar en ella. Estas reflexiones serán recogidas para su posterior análisis.

Sesión 2: Elaboración de propuestas de mejora (45 minutos)

• Inicio: Se les entrega a los alumnos las reflexiones recogidas en la sesión anterior y se les pide que identifiquen los aspectos que consideren que pueden mejorar en su familia y que favorecerían el desarrollo del sentido de pertenencia, autonomía y una convivencia sana.


• Desarrollo: En grupos pequeños, los alumnos discutirán y elaborarán propuestas de mejora para cada aspecto identificado. Se les dará un formato específico para que plasmen sus propuestas de manera clara y concisa.


• Cierre: Cada grupo presentará sus propuestas, las cuales serán recogidas y organizadas en una lista general. Se resaltarán las similitudes y diferencias entre las propuestas, fomentando el respeto y la valoración de las ideas de los demás.

Sesión 3: Planificación de acciones para fortalecer la autonomía y par