Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo:

• PDA: Leer mitos y leyendas de México y del mundo, y reconocer las características y funciones de cada tipo de texto.


• Atender al problema: Conocer las leyendas del país.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y selección de mitos y leyendas (45 minutos)

• Presentar el tema de los mitos y leyendas a través de una breve introducción y ejemplos.


• Invitar a los alumnos a compartir las leyendas que conocen relacionadas con México.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y seleccionar una leyenda de México o del mundo para su posterior análisis.

Sesión 2: Lectura y comprensión de mitos y leyendas (45 minutos)

• Cada grupo presenta la leyenda seleccionada y la comparte con el resto de la clase.


• Realizar una lectura en voz alta de las leyendas seleccionadas, fomentando la comprensión lectora y la expresión oral.


• Fomentar la participación de los alumnos mediante preguntas sobre el contenido y las características de los textos.

Sesión 3: Análisis de las características y funciones de los mitos y leyendas (45 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los mitos y las leyendas.


• En grupos, analizar las leyendas seleccionadas y identificar las características y funciones presentes en cada una.


• Compartir los resultados de los análisis en forma de exposiciones breves por grupo.

Sesión 4: Relación de las leyendas con la cultura local (45 minutos)

• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre las