Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Educación Física - Secundaria 1º

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Objetivo: Poner en práctica los elementos de la condición física en actividades motrices y recreativas, para reconocerlas como alternativas que fomentan el bienestar individual y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Situaciones problemáticas relacionadas con el desarrollo de actividades físicas, deportivas, recreativas y sociales que acontecen en el grupo.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


• Exposición de la problemática y su relación con el tema.


• Motivación: Proyectar un video corto sobre los beneficios de la actividad física en la salud y el bienestar.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad de calentamiento de 10 minutos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática específica relacionada con las actividades físicas, deportivas, recreativas y sociales del grupo.


• Investigación en grupo sobre la problemática asignada.


• Diseño de propuestas de solución o mejora para la problemática identificada.

Fase de cierre:

• Presentación de las propuestas de solución por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación involucradas en el proceso de búsqueda de soluciones.


• Asignación de tareas para llevar a cabo las propuestas de solución.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordatorio de la sesión anteri