Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Objetivo (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas anteriores.


• Presentación del tema: "Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas".


• Generación de preguntas de indagación sobre el tema y registro en el pizarrón.


• Presentación del problema interdisciplinar relacionado con el tema: xxxxxxxxxx. Explicación de cómo las matemáticas pueden ayudar a resolverlo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una operación matemática (suma, resta, multiplicación y división) para analizar y comprobar si cumple las propiedades de conmutativa, asociativa y distributiva.


• Proporcionar materiales como tarjetas o fichas con ejemplos de operaciones para que los alumnos realicen sus análisis.


• Los grupos deberán buscar patrones y realizar pruebas utilizando diferentes números.


• A medida que los grupos vayan concluyendo sus investigaciones, se les pedirá que compartan sus conclusiones con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una plenaria en la que los grupos expongan sus conclusiones sobre cada una de las operaciones.


• Fomentar la participación de los alumnos para que argumenten sus respuestas y debatan sobre las conclusiones presentadas.


• Resumir las principales ideas y conclusiones de la clase.


• Asignar tarea para la siguiente sesión.

Instrumentos de evaluación for