Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Sana convivencia escolar

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Observación de participación y colaboración en actividades grupales

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y procesos técnicos.


• Discusión en plenaria sobre las respuestas obtenidas y aclaración de dudas.

Fase de desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Asignación de una comunidad o grupo social con problemas de sana convivencia escolar.


• Investigación sobre los materiales utilizados por esa comunidad y los procesos técnicos involucrados.


• Reflexión en grupo sobre los posibles daños sociales o a la naturaleza que podrían surgir debido al uso de esos materiales y procesos técnicos.

Fase de cierre:

• Presentación de las investigaciones y reflexiones en plenaria.


• Discusión sobre las posibles soluciones o alternativas para prevenir los daños identificados.


• Reflexión final sobre la importancia de tener en cuenta el impacto social y ambiental de los materiales y procesos técnicos en la comunidad.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento del reto: diseñar y crear un producto utilizando mat