Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Reconoce el significado en su vida de la práctica histórica del cultivo del maíz como una consecuencia de larga duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Incorporar el problema del muy bajo porcentaje de almacenamiento en las presas del estado de Sinaloa en 2023.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Hacer una lluvia de ideas sobre la importancia del cultivo del maíz en la historia de la humanidad.


• Introducir el problema del bajo almacenamiento en las presas de Sinaloa y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Analizar en grupos pequeños la importancia del cultivo del maíz en diferentes culturas.


• Discutir en plenaria las conclusiones de los grupos y su relación con el objetivo de la clase.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia del cultivo del maíz en la vida cotidiana de los estudiantes.


• Plantear la vinculación del problema del bajo almacenamiento en las presas con la necesidad de conservar las prácticas históricas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y hacer una breve discusión sobre los hallazgos.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en línea sobre las prácticas h