Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Camila Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, en las que destaque aspectos valiosos de la escuela o la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.


Objetivo (PDA): Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, en las que destaque aspectos valiosos de la escuela o la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: Celebremos juntos la navidad como una tradición.


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.


Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)



  • Presentar el proyecto a los alumnos: explicarles que trabajarán en equipo para crear propuestas artísticas que mejoren la escuela y la comunidad.

  • Discutir la importancia de la navidad como tradición y cómo puede unir a las personas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre aspectos valiosos de la escuela y la comunidad que se podrían destacar en las producciones artísticas.

  • Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una parte del proyecto (por ejemplo, decorar un mural, escribir una obra de teatro, componer una canción, etc.).

  • Establecer un cronograma de trabajo y asignar tareas específicas a cada equipo.


Sesión 2: Investigación y planificación (45 minutos)



  • Los equipos realizarán una investigación sobre la tradición de la navidad y cómo se celebra en diferentes culturas.

  • Cada equipo planificará su propuesta artística teniendo en cuenta los aspectos valiosos de la escuela y la comunidad que desean destacar.

  • Los equipos compartirán sus ideas y recibirán retroalimentación de sus compañeros y del docente.


Sesión 3: Desarrollo de las producciones artísticas (45 minutos)



  • Cada equipo trabajará en el desarrollo de su propuesta artística utilizando los distintos lenguajes: oral, escri