Introducción y planteamiento del problema

Lili Guerrero
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora mapas para localizar los lugares en los que ocurrieron los desastres y los relaciona con los fenómenos naturales o con acciones humanas. Identifica qué desastres han ocurrido en algunas entidades que no se presentan en otras y argumenta acerca de las causas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y planteamiento del problema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas, y motivar a los alumnos a reflexionar sobre su importancia.


Actividades:



  1. Iniciar la clase presentando imágenes de desastres naturales y acciones humanas que hayan ocurrido recientemente en diferentes partes del mundo.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué saben sobre el tema y qué les gustaría aprender.

  3. Explicar que en esta secuencia didáctica trabajarán en grupos para resolver un problema relacionado con el tema.

  4. Plantear el problema: "Imaginen que son miembros de una organización encargada de prevenir desastres naturales en su comunidad. Recientemente han ocurrido varios desastres en diferentes partes del país y necesitan elaborar mapas para localizar los lugares en los que ocurrieron y relacionarlos con los fenómenos naturales o acciones humanas que los causaron. Además, deben identificar qué desastres han ocurrido en algunas entidades que no se presentan en otras y argumentar acerca de las causas. ¿Cómo podrían resolver este problema?"


Sesión 2: Investigación y análisis de información
Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover la investigación y análisis de información relacionada con los desastres naturales y acciones humanas.


Actividades:



  1. Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos como libros, revistas y acceso a internet para que investiguen sobre distintos desastres naturales y acciones humanas que hayan ocurrido en diferentes partes del país.

  2. Cada grupo deberá seleccionar un desastre y una entidad para inv