Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Fomentar el cuidado de los animales y la importancia en nuestro contexto natural.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Se les mostrará a los alumnos un video o imágenes que muestren diferentes animales en su hábitat natural y se les preguntará cómo creen que debemos cuidarlos y por qué es importante.


• Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus ideas sobre cómo cuidar a los animales y por qué es importante hacerlo.


• Actividad práctica: Se les proporcionará a los alumnos imágenes de animales y se les pedirá que clasifiquen si son animales domésticos o animales salvajes.


• Reflexión y cierre: Se les preguntará a los alumnos qué aprendieron en la sesión y se les recordará el objetivo de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de observación: Se llevará a los alumnos a un área verde cercana para observar diferentes tipos de plantas y animales. Se les pedirá que identifiquen y nombren algunos de ellos.


• Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y representarán diferentes situaciones en las que los seres vivos necesitan cuidados especiales. Por ejemplo, un grupo puede representar a un perro abandonado y otro grupo a un árbol que necesita ser regado.


• Reflexión y cierre: Se les preguntará a los alumnos cómo se sintieron al representar esas situaciones y qué aprendieron sobre los cuidados que necesita