Introducción al pensamiento científico y su importancia en la sociedad actual
EMMANUEL NAVA
Ubicación curricular
Contenido El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al pensamiento científico y su importancia en la sociedad actual (45 minutos)
- Presentar el tema: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.
- Explicar el objetivo de la clase: Indagar en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué es el pensamiento científico y cómo este ha impactado en la sociedad.
- Presentar ejemplos de aportaciones científicas que han transformado la sociedad y la vida cotidiana.
- Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes planteen un problema y busquen posibles soluciones utilizando el pensamiento científico.
Sesión 2: Investigación sobre las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física (45 minutos)
- Presentar el tema específico a investigar: las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico.
- Proporcionar a los estudiantes diferentes fuentes de consulta, como libros, artículos y sitios web, para que investiguen sobre las aportaciones de hombres y mujeres en la Física.
- Guiar a los estudiantes en el proceso de investigación, resaltando la importancia de la igualdad de género en la ciencia y la importancia de valorar las contribuciones de mujeres y hombres por igual.
- Permitir tiempo suficiente para que los estudiantes realicen su investigación y preparen una presentación sobr