Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Lourdes Jimena Rico
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Grado: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del problema: Fomentar los cuidados en la naturaleza.

  • Diálogo con los alumnos sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.

  • Actividad: Observar imágenes de diferentes elementos de la naturaleza y comentar cómo podemos cuidarlos.

  • Registro de ideas y reflexiones en un mural.


Sesión 2:



  • Investigación en el aula: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y realizarán una investigación sobre las necesidades de cuidado de distintos seres vivos (plantas, animales, etc.).

  • Utilización de libros, láminas y herramientas digitales para recopilar información.

  • Planteamiento de preguntas y respuestas sobre las necesidades de los seres vivos.


Sesión 3:



  • Salida al exterior: Visita a un parque o área natural cercana.

  • Observación de la naturaleza y los seres vivos en su entorno natural.

  • Identificación de elementos y cuidados necesarios para la conservación del lugar.

  • Registro de observaciones en cuadernos de campo.


Sesión 4:



  • Creación de un mural: Los alumnos elaborarán un mural colaborativo sobre la importancia de cuidar la naturaleza.

  • Utilización de materiales reciclables y elementos naturales para la elaboración del mural.

  • Reflexión y debate sobre los cuidados necesarios para mantener la naturaleza en buen estado.


Sesión 5:



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