Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

SAMUEL GUTIERREZ
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Integración interdisciplinar: Atender al problema "Las alumnas y alumnos necesitan saber cómo funcionan los sistemas nervioso y endocrino en el cuerpo humano".


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca de los sistemas nervioso y endocrino.

  • Plantear el problema a resolver: "¿Cómo funcionan los sistemas nervioso y endocrino en el cuerpo humano?".


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos.

  • Asignar a cada grupo una pregunta de investigación relacionada con el tema.

  • Los grupos deberán investigar en libros, internet u otras fuentes confiables para responder a su pregunta.


Cierre:



  • Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

  • El profesor guiará una discusión para relacionar los hallazgos con el objetivo de la clase.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar conceptos clave sobre la coordinación de las funciones del cuerpo humano y el papel de los sistemas nervioso y endocrino.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan observar y analizar