Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Carla Guadalupe De- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos
Objetivo: Comprender la importancia de conocer y valorar las tradiciones y celebraciones de su comunidad.
Actividades:
- Introducir el tema a través de una conversación sobre las festividades y tradiciones que los alumnos conocen.
- Presentar el problema central: El desconocimiento sobre la tradición del día de muertos en su comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del día de muertos.
- Mostrar imágenes y videos relacionados con el día de muertos para despertar el interés de los alumnos.
Sesión 2: Conociendo la historia del día de muertos - Duración: 45 minutos
Objetivo: Conocer el origen y la historia del día de muertos en su comunidad.
Actividades:
- Leer un cuento o mostrar un video que explique la historia del día de muertos.
- Realizar una actividad de comprensión lectora o visual para verificar la comprensión de los alumnos.
- Realizar una pequeña investigación en clase sobre las tradiciones y costumbres del día de muertos en su comunidad.
- Hacer un collage o dibujo que represente alguna de las tradiciones del día de muertos.
Sesión 3: Las celebraciones y conmemoraciones del día de muertos - Duración: 45 minutos
Objetivo: Conocer y apreciar las celebraciones y conmemoraciones del día de muertos en su comunidad.
Actividades:
- Invitar a un familiar o persona cercana a la comunidad que haya participado en las celebraciones del día de muertos par