El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo PDA: Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia en los ambientes familiar, escolar y comunitario que afecta el aprovechamiento académico de los estudiantes.

Vida saludable: Fomentar la expresión de emociones y sentimientos de forma positiva y saludable.

Pensamiento crítico: Promover la reflexión sobre la importancia de la familia, la escuela y la comunidad en la formación de los estudiantes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación inicial.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las palabras relacionadas con las familias, la escuela y la comunidad.


• Presentar el objetivo del PDA: Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad para difundirlas en inglés.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar un video o imágenes que muestren manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Realizar preguntas para fomentar la comprensión del video o imágenes.


• Explicar el vocabulario relacionado con el tema y practicar su pronunciación.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad.


• Asignar una tarea: Investigar y recopilar información sobre una manifestación cultural o artística de la comunidad para presentarl