La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad en Preescolar 1º

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad en Preescolar 1º

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Objetivo (PDA): Colabora con la cultura de paz en su hogar y escuela, al convivir de manera respetuosa y armónica.

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la cultura de paz y valoración de la diversidad de países

Secuencia didáctica:

1. Dinámica de bienvenida: Los niños se saludarán y compartirán una palabra o gesto de paz.


2. Conversación: Se presentará el tema de la cultura de paz y se explicará la importancia de respetar y valorar la diversidad de países.


3. Actividad: Los niños dibujarán su país y compartirán características especiales de su cultura.


4. Reflexión: Se realizará una breve reflexión sobre la importancia de la paz y la diversidad cultural.


5. Tarea para casa: Los niños deberán platicar con sus familias sobre la cultura de paz y valorar la diversidad de países.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: La paz en mi hogar

Secuencia didáctica:

1. Dinámica de recapitulación: Los niños compartirán lo que aprendieron en la sesión anterior.


2. Conversación: Se invitará a los niños a compartir experiencias sobre cómo pueden contribuir a la cultura de paz en su hogar.


3. Actividad: Los niños realizarán un dibujo o collage que represente un ambiente pacífico en su hogar.


4. Reflexión: Se hará una reflexión sobre la importancia de vivir en paz en el hogar y cómo esto influye en su bienestar.


5. Tarea para casa: Los niños deberán compartir con sus familias el dibujo o collage realizado y explicar cómo pueden colaborar