La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Español - La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Poco respeto hacia la diversidad cultural, económica, social y lingüística en la escuela

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.


• Realización de una actividad de motivación: Se les pedirá a los alumnos que compartan en pequeños grupos qué significa para ellos la diversidad cultural y lingüística.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura compartida de un texto sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Explicación de conceptos clave relacionados con el tema.


• Diálogo en grupo sobre las tensiones y conflictos que se pueden presentar en sociedades contemporáneas debido a la falta de respeto hacia la diversidad.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva para promover una convivencia respetuosa.


• Tarea: Los alumnos deberán buscar textos o noticias relacionadas con tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas debido a la falta de respeto hacia la diversidad y preparar un resumen para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2