Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Nombre de la clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 1º
Materia: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo PDA: Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos

  
  



• Actividad: Presentación y contextualización del tema.

  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas básicas para la clase.
  
  
  • Breve introducción sobre la importancia de comprender los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
  
  
  • Planteamiento del problema de convivencia sana y pacífica en el aula y su relación con los sentimientos.
  
  
  • Motivación a los estudiantes para reflexionar sobre sus propias emociones y cómo influyen en sus relaciones y decisiones.
  
  
  • Pregunta inicial para la reflexión: ¿Cómo crees que tus sentimientos pueden afectar tus decisiones y la convivencia con los demás?
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos

  
  



• Actividad: Explorando los sentimientos

  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Presentación de una breve explicación teórica sobre las emociones, estados de ánimo y sentimientos.
  
  
  • Dinámica de grupo: "La máquina de los sentimientos". Los estudiantes formarán un círculo y cada uno deberá mencionar un sentimiento y una situación en la que ese sentimiento puede influir en sus decisiones.
  
  
  • Discusión en grupo sobre las respuestas y cómo los sentimientos pueden afectar la convivencia sana y pacífica en el aula.
  
  
  • Presentación de ejemplos de situaciones cotidianas en las que los sentimientos pueden influir en las decisiones y relacion