Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Objetivo: Registrar información sobre un tema, a partir de la indagación en la familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Registro y resumen de información consultada en diferentes fuentes.


• Explicación de la importancia de recopilar información de fuentes variadas.


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el tema y se discutirán en clase.


• Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia o a alguien de la comunidad y registrar la información obtenida.

Sesión 2:

• Revisión de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Exposición de algunos ejemplos de información recopilada.


• Actividad de resumen: Los alumnos deberán seleccionar la información más relevante y resumirla en forma escrita.


• Tarea: Los alumnos deberán buscar información adicional en fuentes escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras sobre el tema que están investigando.

Sesión 3:

• Revisión de la información adicional recopilada por los alumnos.


• Actividad de registro: Los alumnos deberán organizar la información obtenida en una tabla o esquema.


• Discusión en grupos pequeños sobre los diferentes enfoques y perspectivas encontradas en las fuentes consultadas.


• Tarea: Los alumnos deberán realizar una exposición oral en clase basada en la información recopilada y registrada.

Sesión 4:

• Exposición oral de los alu