Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.
SAMUEL GUTIERREZ- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.
Objetivo PDA: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Integrar el enfoque de las ciencias sociales y la salud.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de conocimientos previos: Se utilizará al inicio de la primera sesión para conocer el nivel de conocimiento de los alumnos sobre el tema.
Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación al final de la cuarta sesión, donde compartan sus aprendizajes y argumenten la importancia de evitar el consumo de sustancias adictivas.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre el tema de las sustancias adictivas y sus efectos en el cuerpo humano.
- Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de aprender sobre este tema.
- Aplicar el cuestionario de conocimientos previos.
Desarrollo:
- Introducir el tema del sistema nervioso y su función en el cuerpo humano.
- Explicar cómo las sustancias adictivas afectan al sistema nervioso y su funcionamiento integral.
- Mostrar ejemplos de sustancias adictivas y sus efectos en el sistema nervioso.
- Realizar actividad