La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo: Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Identificar la diferencia entre Halloween y día de muertos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el problema interdisciplinar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de Halloween y el día de muertos.


• Mostrar imágenes representativas de ambas tradiciones y fomentar la observación y la descripción de las mismas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tradición (Halloween o día de muertos) para que investiguen sobre su origen, significado, elementos característicos y cómo se celebra en diferentes países de habla inglesa.


• Proporcionar recursos como libros, páginas web y videos relacionados con las tradiciones.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación en inglés sobre la tradición asignada, incluyendo imágenes, datos relevantes y ejemplos de actividades típicas realizadas durante la celebración.


• Los grupos deberán practicar la presentación en voz alta y corregir posibles errores gramaticales o de pronunciación.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación y propuesta de comunicación en inglés.


• Se fomentará la interacción entre los grupos para que compartan aprendizajes y se enriquezcan mutuamente.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre las presentaciones.


• Se promoverá la reflexión sobre la importancia de valorar y r