La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo: Construir acuerdos para una convivencia pacífica en el hogar y la escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, fortaleciendo una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del problema y reflexión sobre las palabras mágicas.

• Presentar a los alumnos el problema: "Los niños y niñas no logran relacionarse con respeto, amor y paz, al carecer de práctica de modales en el uso de las palabras mágicas".


• Realizar una lluvia de ideas sobre ¿qué son las palabras mágicas? ¿cuáles son las palabras mágicas que conocen?


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar las palabras mágicas para relacionarse con respeto, amor y paz.


• Presentar un video o cuento corto que muestre situaciones donde se utilicen las palabras mágicas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen el uso de las palabras mágicas entre ellos.

Sesión 2: Conociendo diferentes formas de relacionarse con respeto y paz.

• Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen situaciones de conflicto y encuentren soluciones pacíficas utilizando las palabras mágicas.


• Realizar una actividad de dramatización en grupos pequeños, donde los alumnos representen situaciones de inclusión y respeto hacia la diversidad.


• Reflexionar en grupo sobre las diferentes formas de relacionarse con respeto y paz.

Sesión 3: Aprendiendo a escuchar y expresar ideas y opiniones con respeto.

• Realizar