Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

MAYRA SELENE LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Plan de clase para Formación cívica y ética: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo de aprendizaje: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema transversal: No conocen sus derechos en México y cómo aplicarlos


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1:


Inicio:



  • Bienvenida a los alumnos y presentación del tema de la clase.

  • Generación de expectativas sobre los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos previos y conocimientos previos de los alumnos sobre los derechos humanos.


Desarrollo:



  • Presentación de un caso problemático relacionado con la falta de conocimiento y aplicación de los derechos humanos en México.

  • División de los alumnos en grupos y asignación del caso problemático a cada grupo.

  • Investigación en grupo sobre el caso problemático, los derechos humanos relacionados y las posibles soluciones.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Reflexión y análisis de las soluciones propuestas.

  • Identificación de los derechos humanos más relevantes en el contexto del caso problemático.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del caso problemático y los derechos humanos identificados en la sesión anterior.

  • Presentación de testimonios de personas que han sido vulneradas en sus derechos humanos en México.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre las implicaciones emocionales y so