Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Oscar Rojas
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y la práctica de actividad física.
Objetivo de aprendizaje: Reconocer la importancia de consumir alimentos saludables, agua simple potable y practicar actividad física para mantener una vida saludable.


Actividades:



  1. Inicio: Presentar a los alumnos el tema a través de una breve introducción y una lluvia de ideas sobre qué creen ellos que significa tener una vida saludable.

  2. Desarrollo: Realizar una actividad de indagación, en la cual los alumnos investiguen en grupos pequeños sobre los beneficios de consumir alimentos saludables, agua simple potable y practicar actividad física. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

  3. Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de mantener una alimentación saludable, beber agua simple potable y practicar actividad física. Los alumnos deberán compartir sus ideas y conclusiones.


Sesión 2:
Tema: Alimentos saludables y su importancia.
Objetivo de aprendizaje: Identificar y representar el tipo y la cantidad de alimentos saludables que se deben consumir en comparación con el consumo de los adultos.


Actividades:



  1. Inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de consumir alimentos saludables.

  2. Desarrollo: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes alimentos en saludables y no saludables. Posteriormente, deberán representar gráficamente la cantidad de alimentos saludables que se deben consumir en c