La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Compartir una propuesta creativa propia en la que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Lectura comprensiva

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.


• Explicación del objetivo de la clase: Compartir una propuesta creativa propia que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Actividad principal: Proyección de un video documental sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México. Después de la proyección, los alumnos deberán escribir en su cuaderno tres aspectos que les hayan llamado la atención y su opinión al respecto.


• Reflexión grupal: Compartir en plenaria las reflexiones y opiniones de los alumnos.

Sesión 2: Investigación y análisis de textos (45 minutos)

• Actividad inicial: Recordar la sesión anterior y las reflexiones compartidas.


• Actividad principal: En grupos, los alumnos deberán investigar sobre textos en lengua española que valoren y promuevan la diversidad étnica, cultural y lingüística de México. Cada grupo deberá seleccionar un texto y realizar un análisis crítico del mismo, identificando cómo promueve la sociedad intercultural.


• Puesta en común: Cada grupo