Introducción al diálogo y las habilidades de comunicación
ÉDGAR EDUARDO ALVA
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo: Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Conocer las características de la descripción, la comparación y el contraste de la información. Identificar problemas, sus soluciones y causas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al diálogo y las habilidades de comunicación
- Presentación del tema y objetivo de la clase
- Actividad de reflexión sobre la importancia de escuchar y respetar al otro
- Juego de roles: simular situaciones de diálogo en las que los alumnos practiquen el respeto al turno de palabra y el uso de fórmulas de cortesía
- Actividad de análisis de un texto breve y reconocimiento de las pautas de diálogo presentes en el mismo
Sesión 2:
Tema: Diálogo y toma de acuerdos
- Repaso del tema anterior y retroalimentación sobre las pautas identificadas
- Actividad de trabajo en grupos: los alumnos deberán realizar una tarea en la que tengan que llegar a un acuerdo mediante el diálogo y respeto mutuo
- Plenaria para compartir los acuerdos alcanzados y debatir las dificultades encontradas
- Reflexión final sobre la importancia de la toma de acuerdos a través del diálogo
Sesión 3:
Tema: El intercambio de puntos de vista
- Repaso del tema anterior y retroalimentación sobre las pautas identificadas
- Actividad de debate en grupo: los alumnos se dividirán en equipos para disc