Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales
Nivel: Primaria 6º
Objetivo: Leer distintas cartas personales reales y literarias y analizar sus características.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación en las relaciones interpersonales.


• Explicación del concepto de carta personal.


• Lectura y análisis conjunto de una carta personal real y una carta personal literaria.


• Reflexión sobre las diferencias y similitudes entre ambas cartas.

Sesión 2: Producción de cartas personales (45 minutos)

• División de la clase en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá escribir una carta personal dirigida a un amigo o familiar.


• Se enfatizará la importancia de respetar la privacidad del destinatario.


• Los alumnos pondrán en práctica los conocimientos adquiridos en la sesión anterior para escribir sus cartas.

Sesión 3: Edición y corrección de cartas (45 minutos)

• Cada grupo intercambiará sus cartas con otro grupo.


• Los alumnos deberán leer y corregir las cartas de sus compañeros, respetando la privacidad y las relaciones interpersonales.


• Se realizará una retroalimentación grupal sobre las correcciones realizadas.

Sesión 4: Envío de las cartas (45 minutos)

• Los grupos seleccionarán una carta para enviarla realmente a su destinatario.


• Se realizará una visita a la oficina de correos para aprender sobre el proceso de envío de cartas.


• Los alumnos enviarán las cartas y registrarán los datos del envío.

Sesión 5: Evaluación y cierre (45 minutos)

• Realización de una reflexión final sobre la importancia de la comunicación en las relaciones interpersonal