Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Problema del mal uso de las redes sociales.

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque de inclusión: Adaptar las actividades y materiales para atender a las necesidades de todos los estudiantes y promover la participación equitativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer la historia de los pueblos antiguos.

Desarrollo:

• Introducción al problema: Explicar el conflicto entre los pueblos germánicos y el Imperio Romano de Occidente.


• Investigación en grupos: Los estudiantes se organizan en grupos y se les proporciona material de consulta para investigar y analizar la relación germánicos-romanos.


• Elaboración de preguntas: Cada grupo debe formular preguntas sobre el tema para guiar su investigación.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presenta sus hallazgos y respuestas a las preguntas formuladas.


• Reflexión grupal: Discusión sobre las implicaciones de la relación germánicos-romanos en la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior: Breve recordatorio de la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Actividad de anticipación: Presentar