Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de equidad de género en las diferentes áreas de la vida.


• Presentación de casos reales en los que se evidencie la falta de equidad de género.


• Dinámica de reflexión grupal sobre los estereotipos de género presentes en la sociedad.


• Actividad en grupos pequeños: los alumnos deberán identificar situaciones de equidad de género en su entorno y proponer posibles soluciones.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para generar cambios en la comunidad.


• Actividad práctica en la que los alumnos planificarán una acción de servicio relacionada con el tema de la equidad de género.


• Asignación de roles y responsabilidades para llevar a cabo la acción de servicio.

Sesión 3:

• Evaluación del proceso de planificación de la acción de servicio.


• Discusión grupal sobre los roles de género presentes en la distribución de responsabilidades dentro de las familias.


• Actividad práctica: los alumnos deberán analizar la distribución de responsabilidades en sus propias familias y reflexionar sobre posibles cambios para lograr una mayor equidad de género.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de casos reales en los que se evidencie la falta de hábitos de higiene.