Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

ALEJANDRA HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Objetivo: Comprender que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos, e identificar la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia didáctica:
Sesión 1:



  • Introducción al tema: El docente presentará el tema de la biodiversidad y su importancia, utilizando ejemplos cercanos a los alumnos.

  • Planteamiento del problema: El docente planteará el problema de identificar qué es la biodiversidad y qué factores la conforman.

  • Actividad de indagación: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación en internet, utilizando fuentes confiables, para obtener información sobre la biodiversidad, los factores que la conforman y la cantidad de especies identificadas hasta el momento.

  • Socialización de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, y el docente guiará una discusión en la que se resalten los puntos clave sobre la biodiversidad y su importancia.

  • Reflexión y cierre: El docente resumirá los puntos más importantes y animará a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conservar la biodiversidad.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario: Se diseñará un cuestionario con preguntas relacionadas al tema de la biodiversidad, los factores que la conforman y la cantidad de especies identificadas hasta el momento. Los alumnos deberán r