Introducción al tema y selección de hechos relevantes

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de hechos relevantes (45 minutos)

Objetivo: Los estudiantes podrán identificar hechos relevantes en su comunidad y seleccionar uno para investigar y elaborar una nota informativa.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.


• Explicar que se trabajarán en grupos para investigar y escribir notas informativas sobre hechos relevantes de su comunidad.


• Describir el problema que enfrentan algunos alumnos y cómo todos trabajarán juntos para garantizar la inclusión.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar hechos relevantes en su comunidad.


• Proponer que cada grupo seleccione uno de esos hechos para investigar más a fondo.


• Proporcionar una lista de posibles fuentes de información para que los estudiantes utilicen en su investigación (periódicos locales, entrevistas, páginas web, etc.).


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles el hecho que investigarán.

3. Cierre (5 minutos)

• Pedir a cada grupo que comparta el hecho que investigarán y por qué lo consideran relevante.


• Recordar a los estudiantes que en la próxima sesión deberán traer información sobre su hecho para elaborar la nota informativa.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

Objetivo: Los estudiantes recopilarán información sobre el hecho relevante seleccionado y comenzarán a elaborar su nota informativa.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Recordar a los estudiantes el hecho relevante que están investigando y el objetivo de la sesión.


• Repasar