Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Título de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: REZAGO EDUCATIVO

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (50 minutos)

• Inicio:

  
  
  
  
  • Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.
  
  
  • Motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes civilizaciones antiguas y sus logros.
  
  
  • Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del poblamiento original de América.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Exposición del problema: Presentar el problema del rezago educativo y explicar su relación con el tema de la clase.
  
  
  • Discusión en grupos pequeños: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán en torno a las posibles causas del rezago educativo en América.
  
  
  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una discusión en plenaria.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Recapitulación de lo aprendido: Realizar una síntesis de las ideas principales abordadas en la clase.
  
  
  • Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre las teorías del poblamiento original de América y tomar una postura personal sobre cuál consideran más plausible.
  
  
  
  

Sesión 2: Análisis de las teorías del poblamiento original de América (50 minutos)

• Inicio:
  
  
  • Recapitulación de la clase anterior: Recordar brevemente las conclusiones obtenidas sobre las posibles causas del rezago educativo en América.
  
  
  • Introducción al tema: Explicar la importancia de entender el poblamiento origin